将来的房屋大班美术教材
1、活动目的：
1、知道世界各地有趣的房屋。
2、通过赏析各地建筑物，提升审美能力。
3、依据已有经验想象设计将来的房屋
2、活动筹备：
1、有趣的房屋图片若干，笔、纸
2、现代建筑图片一张，老宅图片一张
3、活动过程：
1、赏析世界各有趣的房屋。
1、这是什么房屋？有趣在哪儿？
2、你从哪儿能看出它是房屋？
小结：虽然这类房屋都有不一样的形态，不一样的风格，不一样的功能，但他们都有一个房屋一同的'特点：有屋顶、墙壁、门窗。
二畅想将来的房屋
1、这几天大家看了那样多房屋，有老宅，有大家现代的建筑，还有今天看得有趣的房屋，那样将来的房屋大概是什么样的呢？
2、婴幼儿畅想，自由发言。
3、设计将来的房屋
1、教师出示示范图，请婴幼儿赏析。
2、提出需要：要考虑新颖，美观和他有哪些用途是什么，但无论是什么房屋，都要有房屋的一同特点：有屋顶、墙壁、门窗。
2、婴幼儿设计房屋
4、交流推荐
1、你设计的是什么房屋？他有哪些用途是什么？他有哪些特别的地方？
活动深思
学习以主题“将来的房屋”的绘画课，我先让孩子们赏析了一些现代的建筑，让他们感受了奇特的设计。活动中孩子们想象大胆而奇特，有些用三角形、蘑菇等画屋顶，大门是用波浪线围成，孩子说是滚动的大门，有些是画攀爬墙，周围是锯齿线围起来，还添画了云朵、树、花、草、飞鸟，说是如此才好看……还有不少不少，孩子们的讲述让我感叹孩子的丰富想象。
